С самого детства Шелдон Купер был непохож на других ребят. Пока его одноклассники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Дома его увлечения редко находили поддержку. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку. Отец, в прошлом тренер по футболу, обычно коротал вечера у телеэкрана с банкой пива. Научные журналы сына он просматривал с недоумением.
Со сверстниками общение не клеилось. Детские игры казались Шелдону бессмысленными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог неожиданно поинтересоваться, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Такие вопросы обычно повергали окружающих в молчание. Он чувствовал себя чужим и в школе, и за семейным обеденным столом. Его мир был наполнен формулами и теориями, которые мало кто вокруг мог понять.
